新百胜国际视讯点击:留学申请,如何选择暑校项目?(留学服务站)
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在熙熙攘攘的车厢里,一大批操着同样口音的老年旅客,相互间显得非常热络熟悉,他们彼此“串门”聊天,或者交换着零食之类。我好奇一问,得知对方是来自山西大同的老年旅行团,一行大约有20人。他们刚刚游览了京城,下一程即是江城武汉,接下来还要去南宁、广州等地游玩。
特约评论员 管姚:你的观察很敏锐。我留意到一个细节,甚至今天还有自媒体做起了翻译版本评点,对比诸如“隔岸观火”、“拱火浇油”及“趁机牟利”的金句提法,哪种翻译更贴切,更精准。博主的结论是,对照英国BBC同题报道,今天《华盛顿邮报》的转译版本完胜:China would neither watch the fire from afar,nor add fuel to the flames,let alone exploit the situation for profit。在我看来,美西方媒体的这种关注报道热度,正是大国分量大国影响力的具体折射。
暑校(Summer School)最初起源于美国,是高校为学生提供暑期学习机会而设置的。暑校期间,学生不仅可以提前体验大学校园生活,利用暑假完成一部分课程,提前修得学分,还可以提升个人申请软实力。暑校适合哪些学生?如何选择适合的课程?
暑校课程分类
暑校开设的课程类型有学分课程、非学分课程和语言课程。
学分课程为学生提供一个短期内修得高校学分的机会。学生顺利完成暑校课程后,会获得学校官方颁发的结业证书和成绩单,所获得的学分可以在未来留学申请中实现学分转换,从而免修相关课程。
与学分课程不同,非学分课程更侧重于学生的兴趣和爱好。这类课程通常不需要学生提供标化成绩,申请难度和竞争压力相对较小。学生可以根据自己的兴趣任选课程。课程结束考试成绩合格,部分学校会颁发相应的结业证书。
语言课程专门为国际学生的语言需求开设,旨在提高他们的英语听说读写能力。通过语言课程的学习,学生可以更快适应暑校的课程节奏,为未来的学术研究打下基础。同时,语言课程还能帮助学生更好地融入当地文化,提升跨文化交流能力。
哪些学生适合
对于有出国留学想法、想提前体验国外教学氛围的同学来说,暑校提供了一个不错的机会。通过参加暑校,学生可以深入了解国外课程设置、上课形式以及师生互动方式,对国外的教学方式有更全面的认识。这种体验有助于学生更好地适应未来的留学生活。
对于已经确定出国留学的学生来说,暑校是一个很好的准备阶段。这类学生通常会选择自己目标院校开设的暑校项目,并在该课程中表现优异,获得该大学老师撰写的推荐信。推荐信在留学申请材料中占据重要位置,一封有含金量的推荐信能够在申请过程中为学生带来优势和加分。此外,暑校的经历还能展示学生的学术能力、适应能力和跨文化交流能力,为留学申请增添亮点。
对于留学方向尚不确定的学生来说,暑校同样具有价值。这类学生可能已经有了大致的专业方向,但对该专业下的细分领域不够了解。参加暑校可以让学生提前了解意向专业的学习内容和研究方法,通过亲身体验课程,对专业有更清晰的认识。
申请注意事项
首先,不要只追求学校的知名度,更要关注暑校的质量。在申请暑校时,学生常常会被名校光环吸引,忽略了暑校本身的质量与自己情况的匹配度。实际上,学校排名与暑校项目的质量并没有直接联系。学生在申请前应该仔细调查暑校的课程设置、师资力量、教学质量等,确保选择的项目与自己的需求和兴趣相匹配。
其次,在申请暑校时,学生应根据自己的实际能力来选择合适项目。仔细查看每个项目的录取标准,确保自己满足申请条件。此外,学生还需要考虑自己的学业压力、时间安排等因素,确保能够充分投入暑校学习。
再者,在选择暑校课程时,兴趣和特长是第一出发点,适合自己的才是最好的。有的学生可能会盲目追求热门课程,然而,暑校的学习压力并不小,如果对所选课程没有兴趣,很难保持学习动力和热情。此外,如果任课老师发现学生在学习过程中没有展现出对课程领域的兴趣,可能会影响学生的推荐信等申请材料。
(作者系InVisor国际教育创始人) 【编辑:付子豪】
央视网消息:5月1日上午,在塔克拉玛干沙漠的边缘,设计井深超亚洲纪录的 “深地一号”跃进3-3井,在塔里木盆地正式开钻施工。跃进3-3井钻探完成后将达到地下9472米,这将为我国今后进军万米深地提供核心技术和装备储备。
他指出,中国是一个发展中国家,现在的科研资助体系是在上世纪八九十年代建立起来,当时正处于从计划经济向市场经济的过渡,以绩效为导向的资助体系设计是在资源有限情况下,如何让科研经费得到最大化利用,“把钱用在刀刃上”。但在一个推崇竞争和排序的科研支持体系中,最后一定会形成“马太效应”,“已经拿到项目的人越拿越多,少数头部科学家经费充足,但还是不停申请经费”,真正应该得到支持的青年科学家在成长期却可能被边缘化。